数学思想化法

贵州省文科状元：黄厚瀚
　　毕业中学：贵州省水城县二中
　　高考总分：655分
　　单科成绩：语文124分、数学122分、英语136分、文科综合273分
　　考入：北京大学经济学院
　　语文老师：王发(炎炎)  数学老师：付顺   英语老师：孟贵阳
　　政治老师：张朝荣  历史老师：杨燕春地理老师：康洪
 
      在做一道题之前，我们要有数学思维的意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。

化学:发散联想复习法

毕业中学：683分+10分（省级三好学生）
　　高考总分：河北省衡水中学
　　单科成绩：语文98分、数学148分、英语139分、理科综合298分
　　考入：清华大学计算机系
　　语文老师：潘惠敏  数学老师：??艳春  英语老师：张雪梅
　　物理老师：李红奕  化学老师：张华    生物老师：郭立欣

在我以前的认识中，化学学习主是靠的是认真，对思维灵活性的要求相对于数学、物理来说要低一些。但是，就在最为紧张的三轮复习阶段，老师却常常在处理完习题之后，留下半节课的时间来领着我们进行“发散联想”式的复习，由于限制条件小，找出的答案往往会有许多，与我们平时习惯做的无机框图断题有很大不同。这种方法对于开阔自己的思路，特别是消除由于长时间大量做题而形成的一些思维定势有很大帮助。