5月29日，广州大学华软软件学院召集近60名来自学生工作第一线的辅导员、教务员、以及学生处、团委等部门管理人员，就“改革学生宿舍管理、全面开展学生第二课堂”议题进行集中讨论。这是继今年1月份该学院派出50多位辅导员和学习导师去香港几所著名大学考察学生宿舍后的首次大规模讨论，也是华软走出“改革学生宿舍管理、把学生宿舍建设成学生们真正喜欢的‘家’”的第一步。该学院邹婉玲副院长认为：高校必须把学生宿舍作为培养学生素质的重要场所，让宿舍在大学教育中发挥重要作用。

中国高校早已充分认识到宿舍在大学生教育和培养中的重要作用，将宿舍作为思想政治教育的重要阵地。然而，宿舍在大学生培养过程中所扮演的角色，远不止于此。据此，华软学院提出，要彻底改变现有的学生组织和管理模式，充分利用宿舍，使大学的宿舍充满吸引力，使之成为大学生“全人教育”的重要场所，让学生把宿舍作为温暖的家，在集体生活中完善人格，在宿舍中培养自己“成人立世”的能力。

本次改革不仅仅是宿舍管理模式改变，还将涉及学生活动的开展形式、学生组织的运作模式、学生工作与教学工作的相互协调、学生工作人员的队伍编制、老师的评价体系等多方面问题。与会人员就相关问题进行了激烈的讨论并交换意见。改革“在部分宿舍试点”还是“全面铺开”成为会议争论的焦点，双方各执一词，当场“PK”起来。

部分老师认为：学生宿舍改革是至关重要的大事情。对于学生来说，无疑是件好事情。但由于改革涉及的方面太多，需要谨慎处理。建议先部分实施，以避免某一个方面考虑不周可能带来的学生宿舍管理的混乱。而另一部分老师则认为：本次学生宿舍改革的意义，就是希望能够最大限度地挖掘学生宿舍作为学生学习以外的主要活动场所对于学生全人教育方面的潜力。如果只是部分改革，难于建立可行性方案，也没有真正达到改革的目的。

两大观点反复碰撞，使在场的许多学生工作者对于本次改革有了进一步认识。这对于接下来华软将要实施的改革起到了积极推动作用。

本次会议还涉及到学生宿舍改革实施将要面临的许多具体问题，也有一些老师提出了解决方案。

据悉，华软下一步将开始制定可行性方案，具体措施将从“挑选各栋宿舍的楼长”开始。